董建辉，张雪婷

摘 要:规训是一种特殊的权力技术，它塑造了个人。规训教育的目的是以规训为手段，生产出符合制度需求的个体。日据时期，日本当局为了巩固其在台湾的殖民统治，在高山族地区设立日语传习所、“蕃人”公学校及“蕃童”教育所等，试图通过教育手段向台湾高山族灌输日本国家意识，改变高山族固有的语言及风俗习惯，生产出“驯服”的肉体，以服务于其殖民统治。日本殖民者操纵规训之术的意图不仅是达成肉体的顺从，更是通过重新建构高山族身体以达成对人的意识形态的教化及塑造。依靠国家权力的输入，透过教育对台湾高山族进行殖民统治，日本殖民者企图实现“同化”之目的。

关键词: 规训; 日据时期; 台湾高山族; 教育

中图分类号:K207;K29  文献标识码:A  文章编号:0438－0460(2019)04－0084－12